FICTION DE FORÊTS
Workshop pour le DSAA Design Produit du LAAB de Rennes.
Solaris
Andrei Tarkovsky / 1974
Le workshop “Fiction de forêts” propose aux étudiant·e·s de réfléchir au futur de notre relation avec la nature et plus précisément la forêt. En effet, la forêt est un milieu naturel où vivent une multitude d’espèces animales et végétales. Elles forment un écosystème dont l’équilibre fragile est souvent menacé par l’homme.
Méthodologie
1. Enquêter sur les enjeux liés aux forêts.
2. Regrouper ces enjeux en catégories, cartographiées sous forme de carte.
3. Formuler des hypothèses de futurs possibles et imaginer leurs conséquences.
4. Représenter celles-ci avec des visuels et objets venus de chaque futur.
5. Mettre en scène les résultats sous une forme permettant l’ouverture d’un débat.
1. L’enquête
Dans un premier temps il s’agira de définir un cadre de réflexion autour de la forêt actuelle et future via des lectures, interviews, conférences en ligne, projets, initiatives locales….
Voici quelques débuts de réflexion sur les défis et problématiques auquel la forêt mondiale fait face :
Déforestation : La déforestation, qui implique la conversion des forêts en terres agricoles, zones urbaines ou pour d’autres utilisations, est l’une des principales menaces. Elle contribue à la perte de biodiversité, à l’émission de gaz à effet de serre, et à la dégradation des écosystèmes.
Changements climatiques : Les changements climatiques ont des impacts sur les forêts, entraînant des variations dans les régimes de précipitations, les températures et les schémas de perturbation. Cela peut augmenter le risque d’incendies de forêt, d’épidémies de ravageurs et perturber les cycles naturels.
Incendies de forêt : Les incendies de forêt sont de plus en plus fréquents et intenses dans de nombreuses régions du monde, souvent liés aux conditions météorologiques extrêmes et aux pratiques humaines non durables.
Maladies et ravageurs : Les épidémies de maladies et les infestations de ravageurs peuvent affaiblir et décimer les populations d’arbres, contribuant ainsi à la perte de couvert forestier et à la dégradation des écosystèmes.
Exploitation forestière non durable : Une exploitation forestière non réglementée et non durable peut entraîner la surexploitation des ressources, la dégradation des habitats et la perte de biodiversité.
Fragmentation des habitats : La fragmentation des forêts par les activités humaines, telles que la construction de routes et d’infrastructures, peut isoler les populations d’espèces, réduire la biodiversité et rendre les écosystèmes plus vulnérables.
Pressions humaines : Les pressions croissantes de la population humaine, y compris la demande croissante de terres agricoles, de bois et d’autres produits forestiers, peuvent exercer une pression significative sur les forêts.
Manque de protection légale : Dans certaines régions, le manque de protection légale des forêts permet des activités non durables, contribuant à la dégradation continue des écosystèmes forestiers.
La résolution de ces problématiques nécessite une approche holistique impliquant la collaboration internationale, la mise en œuvre de pratiques de gestion forestière durable, la promotion de la reforestation, la conservation des zones écologiquement sensibles et l’adoption de politiques visant à lutter contre la déforestation et les changements climatiques.
2. Cartographie
Les éléments, issus de l’enquête, vont être organisés sous forme d’une cartographie permettant ainsi de dégager une série de problématiques. Ce mind-map permettra de trier dans les possibles afin de commencer à dessiner que vous projetez.
Exemple :
Future of Human Memory; Speculative Design for 2050
3. Hypothèses de futurs
Une fois la cartographie réalisée, vous aurez à formuler des hypothèses de changement “Et si demain il se passait X…” pour amplifier et révéler les enjeux cachés. Le récit de celui-ci se fera au travers de personnages qui témoigneront de leur vie actuel et ainsi présentant implicitement un aspect de votre monde. Il faudra également produire une time line afin d’expliquer comment votre monde en est arrivé à ce contexte.
Exemple(s) :
Mikrodystopies
👁️😮🔮 Futur(s), Noémie Aubron.
4. Représentation
L’objectif est de mettre le doigt sur un enjeu suffisamment ambigüe pour qu’il provoque l’intérêt et le débat, puis d’imaginer une situation qui nous mette face à ce ce dilemme, et de l’incarner dans un artefact (objet, image, installation, etc…) qui provienne de ce futur et nous y confronte.
Exemple(s) :
Interface, Jose Chavarría
5. Mise en scène
L’ensemble des artefacts devront être mis en scène sous une forme (exposition, débat, atelier, etc…). La présentation de ces résultats permettront l’ouverture d’un débat.
Exemple(s) :
Sens Fiction
