Sujet cr\u00e9e et encadr\u00e9 avec Audrey Briot<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
SUJET<\/h2>\n\n\n\n
Amplifi\u00e9 par l’av\u00e8nement des technologies num\u00e9riques, nous sommes, et surtout dans un contexte urbain, entour\u00e9s d\u2019ondes \u00e9lectromagn\u00e9tiques impalpables (radio, wifi, bluetooth, 5G\u2026). Elles nous entourent mais demeurent cryptiques \u00e0 nos yeux alors qu\u2019elles constituent une v\u00e9ritable architecture de l\u2019invisible. Prendre conscience de ces \u00e9v\u00e9nements, c\u2019est comprendre les technologies qui nous entourent et leur impact dans notre quotidien.<\/p>\n\n\n\n
Dans le cadre de ce sujet, les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s seront invit\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 exp\u00e9rimenter puis fabriquer leurs propres processus \/ outils de captation par d\u00e9tournement afin de capter et rendre visible ce maillage imperceptible. Le traitement des donn\u00e9es ainsi collect\u00e9es seront ensuite interpr\u00e9t\u00e9es et incarn\u00e9es sous la forme de repr\u00e9sentations physiques, cr\u00e9ant ainsi un nouveau plan relief sensible donnant \u00e0 voir un environnement familier sous un nouvel angle.<\/p>\n\n\n\n Ce sujet a pour ambition d\u2019apporter aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s des comp\u00e9tences:<\/p>\n\n\n\n Techniques<\/strong> Exploratoires et analytiques Plastiques Li\u00e9es \u00e0 la m\u00e9diation de projet VOIR L’INVISIBLE Sujet pour le DNMADE du Lyc\u00e9e Jean-Pierre Vernant \u00e0 S\u00e8vres.Sujet cr\u00e9e et encadr\u00e9…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2756,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24,8],"tags":[],"class_list":["post-2748","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2021-2022","category-main"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2748"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3060,"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748\/revisions\/3060"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Gr\u00e2ce \u00e0 une d\u00e9couverte et un apprentissage d\u2019outils \u00e9lectroniques tels que des syst\u00e8mes de captation de champs \u00e9lectromagn\u00e9tiques, de dispositifs \u00e0 base de cartes Arduino ou de logiciels qui permettent de r\u00e9cup\u00e9rer et collecter des donn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>En exp\u00e9rimentant diff\u00e9rentes techniques de captation de donn\u00e9es et ainsi trouver la bonne combinatoire ou le bon outil afin de d\u00e9velopper son propre processus\/outils de captation puis d\u2019interpr\u00e9tation de ces donn\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Une fois le processus de captation et d\u2019interpr\u00e9tation d\u00e9fini par les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, ceux-ci devront trouver le meilleur mode de repr\u00e9sentation de ces donn\u00e9es (mati\u00e8res, couleurs, volume\u2026). <\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Tout au long du projet, l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e construira une documentation en ligne d\u00e9crivant sa d\u00e9marche de recherche, de sa gen\u00e8se \u00e0 son projet final en passant par les diff\u00e9rentes exp\u00e9rimentations r\u00e9alis\u00e9es. Lors d\u2019une pr\u00e9sentation finale, iel choisira les exp\u00e9rimentations ayant eu une influence forte sur son projet, ainsi que son aboutissement, en choisissant le m\u00e9dium qui lui semblera le plus adapt\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nR\u00c9F\u00c9RENCES<\/h2>\n\n\n\n
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\n\n\n\nDOCUMENTATION DES PROJETS<\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"