{"id":2416,"date":"2022-04-01T12:48:50","date_gmt":"2022-04-01T12:48:50","guid":{"rendered":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/?p=2416"},"modified":"2022-04-02T10:39:56","modified_gmt":"2022-04-02T10:39:56","slug":"commun-e-lea-garait","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/martindebie.com\/workshop\/commun-e-lea-garait\/","title":{"rendered":"COMMUN.E – L\u00e9a Garait"},"content":{"rendered":"\n

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Inventer une histoire collectivement<\/p>\n\n\n\n

Apprendre les valeurs de vivre-ensemble en s’amusant<\/p>\n\n\n\n

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Sc\u00e9nario d\u2019usage<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

> Le jeu se joue de 2 \u00e0 4 joueurs. Il s’adresse \u00e0 des enfants de 5 \u00e0 7 ans.<\/p>\n\n\n\n

> Les enfants ont \u00e0 disposition un plateau de jeu et des personnages \u00e0 construire et personnaliser.<\/p>\n\n\n\n

> Ils choisissent ensemble l\u2019ambiance sonore dans laquelle se d\u00e9roulera l\u2019histoire (ville, plage, num\u00e9rique ou for\u00eat tropicale) gr\u00e2ce \u00e0 un bouton rotatif\u00a0<\/p>\n\n\n\n

> Les enfants fabriquent leurs personnages (patrons pr\u00e9d\u00e9coup\u00e9s et stickers)<\/p>\n\n\n\n

> Chacun leur tour, les enfants compl\u00e8tent l\u2019histoire du pr\u00e9c\u00e9dant \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019un cadavre exquis.\u00a0Lorsque c’est son tour, le joueur a 45 secondes pour raconter une histoire. Pendant ce temps imparti, aucun des autres joueurs n’a le droit de prendre la parole. <\/p>\n\n\n\n

> Le minuteur se d\u00e9clenche gr\u00e2ce \u00e0 des boutons pr\u00e9sents sur le plateau de jeu. <\/p>\n\n\n\n

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Origine du projet :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

> Le diorama : mode de reconstitution en trois dimensions visant \u00e0 mettre en sc\u00e8ne un \u00e9l\u00e9ment dans son environnement. Ce dispositif est particuli\u00e8rement exploit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole afin d\u2019allier diff\u00e9rentes dis- ciplines comme les arts plastiques et les sciences. Il peut par exemple \u00eatre demand\u00e9 aux enfants de construire un diorama, mettant en sc\u00e8ne un animal dans son environnement naturel (ex: baleine dans l\u2019oc\u00e9an). Ces projets sont souvent r\u00e9alis\u00e9s en groupe.<\/p>\n\n\n\n

> Lunii : dispositif num\u00e9rique permettant aux enfants de choisir les \u00e9l\u00e9ments qui composent un r\u00e9cit. L\u2019enfant peut ensuite \u00e9couter l\u2019histoire qu\u2019il a cr\u00e9\u00e9e (en choisissant le h\u00e9ros, l\u2019univers fantastique, les personnages secondaires…)
> Cadavre exquis : jeu de dessin ou d\u2019\u00e9criture invent\u00e9 par les surr\u00e9alistes au d\u00e9but du XXe si\u00e8cle.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab jeu qui consiste \u00e0 faire composer une phrase, ou un dessin, par plusieurs personnes sans qu\u2019aucune d\u2019elles ne puisse tenir compte de la collaboration ou des collaborations pr\u00e9c\u00e9dentes. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

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R\u00e9f\u00e9rence :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Paul Cox, La Carte du tendre perp\u00e9tuel<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Paul Cox, Jeu de l\u2019amour et du hasard<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Exp\u00e9rimentations :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Forme finale :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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