Workshop pour le DSAA Design Produit du LAAB de Rennes.
Le workshop « Fiction de forĂȘts » proposait aux Ă©tudiant·e·s de rĂ©flĂ©chir au futur de notre relation avec la nature et plus prĂ©cisĂ©ment la forĂȘt. En effet, la forĂȘt est un milieu naturel oĂč vivent une multitude d’espĂšces animales et vĂ©gĂ©tales. Elles forment un Ă©cosystĂšme dont l’Ă©quilibre fragile est souvent menacĂ© par l’homme.
Solaris
Andrei Tarkovsky / 1974
MĂ©thodologie
1. EnquĂȘter sur les enjeux liĂ©s aux forĂȘts.
2. Regrouper ces enjeux en catégories, cartographiées sous forme de carte.
3. Formuler des hypothÚses de futurs possibles et imaginer leurs conséquences.
4. Représenter celles-ci avec des visuels et objets venus de chaque futur.
5. Mettre en scĂšne les rĂ©sultats sous une forme permettant l’ouverture d’un dĂ©bat.
1. L’enquĂȘte
Dans un premier temps iels ont dĂ©finit un cadre de rĂ©flexion autour de la forĂȘt actuelle et future via des lectures, interviews, confĂ©rences en ligne, projets, initiatives locales….
Voici quelques dĂ©buts de rĂ©flexion sur les dĂ©fis et problĂ©matiques auquel la forĂȘt mondiale fait face :
DĂ©forestation : La dĂ©forestation, qui implique la conversion des forĂȘts en terres agricoles, zones urbaines ou pour d’autres utilisations, est l’une des principales menaces. Elle contribue Ă la perte de biodiversitĂ©, Ă l’Ă©mission de gaz Ă effet de serre, et Ă la dĂ©gradation des Ă©cosystĂšmes.
Changements climatiques : Les changements climatiques ont des impacts sur les forĂȘts, entraĂźnant des variations dans les rĂ©gimes de prĂ©cipitations, les tempĂ©ratures et les schĂ©mas de perturbation. Cela peut augmenter le risque d’incendies de forĂȘt, d’Ă©pidĂ©mies de ravageurs et perturber les cycles naturels.
Incendies de forĂȘt : Les incendies de forĂȘt sont de plus en plus frĂ©quents et intenses dans de nombreuses rĂ©gions du monde, souvent liĂ©s aux conditions mĂ©tĂ©orologiques extrĂȘmes et aux pratiques humaines non durables.
Maladies et ravageurs : Les Ă©pidĂ©mies de maladies et les infestations de ravageurs peuvent affaiblir et dĂ©cimer les populations d’arbres, contribuant ainsi Ă la perte de couvert forestier et Ă la dĂ©gradation des Ă©cosystĂšmes.
Exploitation forestiÚre non durable : Une exploitation forestiÚre non réglementée et non durable peut entraßner la surexploitation des ressources, la dégradation des habitats et la perte de biodiversité.
Fragmentation des habitats : La fragmentation des forĂȘts par les activitĂ©s humaines, telles que la construction de routes et d’infrastructures, peut isoler les populations d’espĂšces, rĂ©duire la biodiversitĂ© et rendre les Ă©cosystĂšmes plus vulnĂ©rables.
Pressions humaines : Les pressions croissantes de la population humaine, y compris la demande croissante de terres agricoles, de bois et d’autres produits forestiers, peuvent exercer une pression significative sur les forĂȘts.
Manque de protection lĂ©gale : Dans certaines rĂ©gions, le manque de protection lĂ©gale des forĂȘts permet des activitĂ©s non durables, contribuant Ă la dĂ©gradation continue des Ă©cosystĂšmes forestiers.

2. Cartographie
Les Ă©lĂ©ments, issus de l’enquĂȘte, ont Ă©tĂ© organisĂ©s sous forme d’une cartographie permettant ainsi de dĂ©gager une sĂ©rie de problĂ©matiques. Cette carte a permis de trier dans les possibles afin de commencer Ă dessiner ce qu’iels projetaient.

3. HypothĂšses de futurs
Une fois la cartographie rĂ©alisĂ©e, iels ont formulĂ© des hypothĂšses de changement âEt si demain il se passait X…â pour amplifier et rĂ©vĂ©ler les enjeux cachĂ©s. Ce rĂ©cit s’est fait au travers de personnages, tĂ©moignant de leur vie actuelle et ainsi prĂ©sentant implicitement un aspect de ce monde. Iels ont Ă©galement produit une time line afin d’expliquer comment leur monde est arrivĂ© Ă ce stade.

4. Représentation
Lâobjectif fut ensuite de mettre le doigt sur un enjeu suffisamment ambigĂŒe pour quâil provoque lâintĂ©rĂȘt et le dĂ©bat, puis dâimaginer une situation qui nous mette face Ă ce ce dilemme, et de lâincarner dans un artefact (objet, image, installation, etc…) qui provienne de ce futur et nous y confronte.





5. Mise en scĂšne
L’ensemble des artefacts ont ainsi Ă©tĂ© mis en scĂšne sous la forme de mini scĂšne. La prĂ©sentation de ces rĂ©sultats ont Ă©galement donnĂ© lieu Ă une table ronde.

















